Driestar educatief vestigt opnieuw een bijzondere leerstoel aan de Theologische Universiteit Apeldoorn (TUA) om de verbinding tussen theologie en pedagogiek te versterken. Dr. Bram Kunz, lector ‘Vorming van christelijke professionals’ bij Driestar hogeschool, is benoemd tot bijzonder hoogleraar aan de TUA. Vanuit deze leerstoel richt hij zich op het thema Christelijke Vorming en Professioneel Handelen (Christian Vocation in Practice).
Jesper Linke, leerkracht en bouwcoördinator op basisschool Het Kompas in Oost-Souburg volgde de cursus breindidactiek: “Ik ben altijd geïnteresseerd geweest in het brein en hoe kinderen leren. Toen ik de cursus Breindidactiek voorbij zag komen in een nieuwsbrief, was mijn aandacht dan ook direct gewekt. Ik ging vooral aan op het feit dat deze cursus echt ingaat op de werking van het brein en hoe je dat kunt benutten in je onderwijs.”
De opleiding Pedagogiek van Driestar hogeschool in Gouda vierde op woensdag 24 juni haar 40-jarig bestaan. Samen met (oud)studenten en het werkveld werd teruggekeken op 4 decennia investering in jeugdigen en hun gezinnen. Ook werd er vooruitgekeken naar de toekomst van de pedagogiek.
Eerder dit jaar is er een grote groep Zwitserse en Franse leerkrachten van christelijke scholen voor Wonderfully Made getraind door Sjoerd van den Berg en Elly van der Gouwe vanuit het Wonderfully Made International team van Driestar educatief. Uit een evaluatie blijkt dat de training zeer positief is ontvangen en deelnemers zich beter toegerust voelen om met de methode aan de slag te gaan.
Op 24 juni vieren we een bijzondere mijlpaal: 40 jaar hbo-Pedagogiek. Een moment om stil te staan bij waar we vandaan komen, maar vooral ook om vooruit te kijken. Want pedagogiek is nooit af - het beweegt mee, verrast, schuurt en vernieuwt. Daarom staat deze jubileumviering in het teken van: ‘Pedagogiek van het onverwachte’.
Met trots presenteert Driestar onderwijsadvies de allereerste editie van Vonk: een nieuwe krant voor leerkrachten, intern begeleiders, directeuren en andere professionals in het basisonderwijs. De krant wordt deze weken door de collega’s van Driestar onderwijsadvies verspreid op scholen, maar is ook online te lezen.
Heel tevreden, dat zijn de studenten van Driestar hogeschool over hun opleiding. Dit blijkt uit de Nationale Studenten Enquête 2026 (NSE). Meer dan 620 studenten van de Goudse hogeschool voor onderwijs en opvoeding gaven hun mening. Op vrijwel alle thema’s scoort Driestar hogeschool hoger dan vorig jaar en ook hoger dan het landelijk gemiddelde hbo.
Inclusief onderwijs vraagt om school teams waar sprake is van een collectief besef van gezamenlijke verantwoordelijkheid en een gezamenlijk gevoel van bekwaamheid. Deze gedachte was uitgangspunt van een actieonderzoek naar werkzame principes die dat besef en dat gevoel bevorderen en veiligstellen.
Hoe gebruiken kinderen en jongeren AI? Die vraag stond centraal in een onderzoek van het onderzoekscentrum van Driestar educatief. Ruim 1.300 respondenten uit onze achterban, leerlingen en jongeren van groep 6 tot en met 25 jaar, vulden een vragenlijst in over hun AI-gebruik. De resultaten laten zien hoe intensief jongeren AI al gebruiken en welke vragen dat oproept voor ouders, docenten en scholen.
Onlangs mochten we een groep gepensioneerde collega’s verwelkomen op onze hogeschool. Mensen die zich jarenlang met toewijding hebben ingezet voor Driestar educatief en daarmee hebben gebouwd aan de organisatie die we vandaag zijn.