Energizer, ijsbreker, intermezzo, uitsmijter, maar ook een volwaardig percussie-instrument. Dat zijn boomwhackers.
Sinds afgelopen schooljaar is het mogelijk om met de leerlingvragenlijsten van ZIEN! de sociale veiligheid te monitoren. Dit naar aanleiding van de veranderde wetgeving. In dit artikel geven we je een update van de stand van zaken rondom ZIEN! en sociale veiligheid.
Als je als leerkracht het hulpprogramma ZIEN! dagelijks gebruikt, zouden je leerlingen hier iets van moeten merken. Merken jouw leerlingen dat jij het programma ZIEN! gebruikt of stopt ZIEN! na het invullen? Lees hier hoe je nog meer uit ZIEN! kunt halen.
Alleen op basis van behaalde cijfers een bloktoets beoordelen, is als het kijken naar het topje van een ijsberg. Als ib'er kan en moet je er veel meer uit halen. Met onderstaande tips haal je meer uit je rekenmethode.
Een nieuw schooljaar! Je hebt de groep via een warme overdracht uit handen van je collega gekregen. Maar weet je al hoe je groep er qua ontwikkeling voorstaat? Weet je waar de leemtes en uitdagingen zitten? Maak zelf met behulp van ParnasSys een analyse op groepsniveau. Een praktische handreiking.
Steeds meer scholen kiezen ervoor om het programma BOUW! in te zetten om leesproblemen aan te pakken. Driestar onderwijsadvies biedt sinds kort een BOUW!-tutortraining aan.
We zijn vaak geneigd om te denken dat ons vraagstuk uniek is en dat alleen wij tegen bepaalde zaken aanlopen. Maar soms blijkt dat anderen met precies dezelfde vragen rondlopen. Wij kwamen erachter dat ook in Engeland wordt gezocht naar het antwoord op de vraag hoe je kunt lesgeven vanuit een christelijk perspectief.
De sociaal-emotionele ontwikkeling van je leerlingen is belangrijk. Veel scholen voeren in december een oudergesprek waarbij het sociaal-emotioneel functioneren van de leerling onderwerp van gesprek is. Lastig om dat vorm te geven? ZIEN! kan je erbij helpen!
Vanaf vorig jaar is er een leerlijnenpakket voor vrijescholen in ParnasSys beschikbaar. Dit pakket bevat leerdoelen voor de twee kleuterjaren en de onderbouw (klas 1 tot en met klas 6). De inhoud van dit leerlijnenpakket wordt regelmatig uitgebreid. Een update van de recente uitbreidingen.
Het is herfst en de bomen worden langzaam kaal. In de zandtafel liggen herfstbladeren, kastanjes, eikels. De kinderen kunnen de bladeren voelen, zien, er aan ruiken, de bladeren ritselen. Al die handelingen hebben te maken met de sensomotorische ontwikkeling.
