Goed nieuws! Gebruik je de vragenlijst Zien! leerjaar 1-16 (ruwe scoresnorm)? Dan zie je de uitslagen van betrokkenheid en welbevinden van deze lijst nu ook terug op de groepskaart.
Wanneer je aan de slag wilt met het versterken van de sociale vaardigheden bij je leerlingen, kun je hier de doelen en suggesties van Zien! bij gebruiken. Je kunt dat doen naar aanleiding van de resultaten in de groepsprofielen, maar je kunt ze ook preventief inzetten. Lees hieronder hoe je dat doet en welke documenten je hierbij kunt gebruiken.
Je werkt al enige tijd op je school met het expertsysteem Zien!. Daarmee breng je het sociaal-emotioneel functioneren van leerlingen in kaart, én krijg je veel tips hoe je dit kunt versterken. Maar naast de aanpak van jou als leerkracht, is ook de ouderbetrokkenheid van belang. Lees hier in dit artikel meer over.
Zien! is volop in ontwikkeling. Steeds meer scholen en leerkrachten willen naast het werken aan de cognitieve ontwikkeling ook brede vorming verwerken in hun doelen en verantwoording. Door Zien! te vereenvoudigen en de focus te verbreden helpen we hierbij.
In het jubileumjaar van de Driestar (75 jaar) werkt het onderzoekscentrum aan het handboek Christelijk leraarschap. In dit boek, dat in 2020 zal verschijnen, wordt veel van het Driestareigen gedachtengoed op het gebied van leraarschap grondig samengevat.
Na het succes van de eerste webinar in maart, organiseert Acadin op 9 september weer een webinar. Kijk van achter je eigen computer mee met deze presentatie.
Driestar educatief en de Cursus Godsdienstonderwijs (CGO) intensiveren de samenwerking met het doel de hbo-opleiding tot docent godsdienstonderwijs voor het voortgezet onderwijs duurzaam te versterken. CGO blijft verantwoordelijk voor de inhoudelijke vakken van deze opleiding.
Elke klas maakt in het begin van het schooljaar een groepsvormingsproces door. Als leerkracht wil je een positieve groep hebben, waarbij kinderen samenwerken, elkaar helpen, betrokken zijn en zich fijn voelen. In het Grol Weerbaarheid praktijkboek worden de middelen beschreven om concreet met groepsvorming aan de slag te gaan. Werk je met Zien!? Dan is deze methodiek een mooie aanvulling om de Zien!-dimensies in de klas zichtbaar te maken!
“De taal van de Dordtse Leerregels staat ver van onze leerlingen af en de thematiek lijkt niet meer van deze tijd. De meeste leerlingen kennen de naam van de Dordtse Leerregels niet eens, laat staan dat ze iets van de inhoud weten,” zegt drs. Henk Vermeulen.
Op 13 mei 2019 heeft de tweede groep bevoegde groepsleerkrachten onderbouw vmbo-basis/kader hun certificaat in ontvangst mogen nemen. Inschrijving voor het traject 2019-2020 staat nog open tot en met 14 juni!
