De Nationale Voorleesdagen zijn weer begonnen: alle aandacht voor het mooie prentenboek Kleine Aap van Mies van Hout. Deze dagen zijn gericht op kinderen van 0 tot 6 jaar. Maar voorlezen is natuurlijk ook voor oudere kinderen belangrijk; zeker ook in de bovenbouw.
Inmiddels is het op bijna alle scholen een bekend fenomeen: ouders die helpen bij het overblijven of als pleinwacht. Wist je dat Driestar onderwijsadvies ook scholingen verzorgd om deze ouders te certificeren?
AI verdwijnt niet meer uit het leven van onze kinderen. Juist daarom hebben ouders, leerkrachten en catecheten een taak in biddende, kritische deelname: open, oplettend en voorlevend hoe je Bijbelgetrouw met zulke technologie omgaat.
In de podcast Sprekend RD blikken boekhandelaar Willy Wouters en lector geletterdheid Janneke de Jong-Slagman terug op 2025. Wat lazen we? En welke ontwikkelingen zijn er in de boekenwereld?
Heb jij je al ingeschreven voor het symposium Christelijk leraarschap? Schoolleiders Nolly van Oordt en Aagje Naberman deden dat al wel én waren vorig jaar ook van de partij. Wat maakt dat zij vanuit Groningen helemaal naar Gouda afreizen voor dit symposium?
In onze kerstgroetvideo zingt een gelegenheidskoor van studenten en collega’s van Driestar educatief het prachtige ‘In de nacht gekomen’, een lied dat André F. Troost voor de kersttijd heeft geschreven, op de melodie van het overbekende 'In the bleak midwinter'.
“Hoewel Artificial Intelligence (AI) niet de enige ontwikkeling is die reactie van het onderwijs vraagt, is het wel een heel belangrijke. AI raakt namelijk direct je mensbeeld, hoe je kennis opvat, en wat je ziet als de taak van de leraar. Het is een katalysator die het denken over goed christelijk onderwijs op scherp zet”, aldus Bram de Muynck.
‘Ik wilde echt van betekenis zijn voor jongeren.’ Het is een uitspraak van Johannes Budding (37) uit Nunspeet die zijn carrière als ondernemer inruilde voor het klaslokaal. Waar hij eerst wand- en vloertegels verkocht aan hotels, scholen en ziekenhuizen, helpt hij nu jongeren in het voortgezet onderwijs om zelf een basis te leggen voor hun toekomst.
Voor het primair en voortgezet onderwijs zijn nieuwe kerndoelen ontwikkeld. Wellicht heb jij als onderwijsprofessional dit in de dagelijkse lespraktijk al geïmplementeerd. Of ben je bezig de lessen aan te laten sluiten op de nieuwe eisen. Maar wat doe je om dit ook schriftelijk in de lespraktijk te verankeren? En waar begin je dan?
Driestar onderwijsadvies start vanaf januari met een incompanytraject Bewegingsonderwijs bij de Floreant Scholen in de IJsselstreek. Een enthousiaste groep van inmiddels meer dan vijftien leerkrachten gaat de opleiding volgen op locatie in Oudleusen. De opleiding is volledig op maat ontwikkeld voor de scholen van Floreant. Het doel is de deelnemers binnen anderhalf jaar vakbekwaam op te leiden tot docent Bewegingsonderwijs.