Welke betekenis heeft de leraar nog in een wereld waarin technologie alomtegenwoordig is? Hoe blijf je als christelijke leraar koersvast in een wereld waarin algoritmes steeds vaker bepalen wat we zien, geloven en doen?
Hoe je als groepsleerkracht, docent of leidinggevende in het onderwijs omgaat met AI, vraagt de nodige tijd, kennis, en bezinning.
EdTech-bedrijf xXenta en Driestar educatief hebben vandaag een strategisch partnerschap gesloten om het onderwijs toekomstbestendig te maken met de slimme én verantwoorde inzet van kunstmatige intelligentie (AI).
De discussie over vrijheid is zo oud als de democratie zelf: voor wie is welke vrijheid bedoeld? In de afgelopen verkiezingscampagne was deze discussie opnieuw springlevend. Met name over onderwijsvrijheid. En dat is bepaald niet vrijblijvend.