Gratis webinar 'Een eigen weg vinden' 14 januari 2022

Op 8 februari organiseert het onderzoekscentrum van Driestar educatief het webinar ‘Een eigen weg vinden’. Tijdens dit webinar gaat Anne-Marije de Bruin-Wassinkmaat in op de bevindingen van haar promotieonderzoek naar de religieuze identiteitsontwikkeling van reformatorisch opgevoede jongvolwassenen. Iedereen die geïnteresseerd is in religieuze vorming en opvoeding van jongeren: van harte uitgenodigd!

Spreker

Dit webinar wordt verzorgd door dr. Anne-Marije de Bruin-Wassinkmaat (onderwijsadviseur bij Driestar educatief) die op 3 december jl. haar proefschrift verdedigde.

Inhoud webinar  

Een belangrijke bevinding van het onderzoek van Anne-Marije is dat reformatorische jongeren ruimte nodig hebben om een eigen weg te vinden in hun religieuze identiteitsontwikkeling. Wat houdt dat in? En wie zijn die reformatorische opgevoede jongvolwassenen: hoe denken en leven ze? En hoe hebben zij zich ontwikkeld tot wie ze nu zijn? Welke invloed heeft de (reformatorische) omgeving gehad op hun religieuze identiteitsontwikkeling en hoe waarderen zij die invloed? Hebben zij geëxploreerd en op welke manier? En hoe kunnen we gevoelens van niet goed genoeg zijn die jongeren hebben precies duiden?

Anne-Marije gaat in op deze vragen en bediscussieert wat de antwoorden op deze vragen betekenen voor huidige praktijken van geloofsopvoeding in gezin, school en kerk. In het webinar staat het perspectief van de geïnterviewde jongvolwassenen centraal. Anne-Marije brengt dit perspectief in gesprek met ontwikkelingspsychologische en godsdienstpedagogische perspectieven op religieuze vorming.

Denk mee!

Tijdens de webinar is er ruimte om via de chat te reageren en vragen te stellen. We kijken uit naar je deelname!   

>>klik hier om je aan te melden voor dit gratis webinar

Meer nieuws

    • Onderzoek: jongeren gebruiken AI volop

      Hoe gebruiken kinderen en jongeren AI? Die vraag stond centraal in een onderzoek van het onderzoekscentrum van Driestar educatief. Ruim 1.300 respondenten uit onze achterban, leerlingen en jongeren van groep 6 tot en met 25 jaar, vulden een vragenlijst in over hun AI-gebruik. De resultaten laten zien hoe intensief jongeren AI al gebruiken en welke vragen dat oproept voor ouders, docenten en scholen.

    • Goed werkgeverschap stopt niet bij het afscheid

      Onlangs mochten we een groep gepensioneerde collega’s verwelkomen op onze hogeschool. Mensen die zich jarenlang met toewijding hebben ingezet voor Driestar educatief en daarmee hebben gebouwd aan de organisatie die we vandaag zijn.

    • Online voorlichting opleidingen schoolleiders op 12 mei

      Wie zich wil ontwikkelen als schoolleider kan kennismaken met de opleidingen Schoolleider Basisbekwaam en Schoolleider Vakbekwaam. Deze trajecten richten zich op het versterken van leiderschap in de dagelijkse onderwijspraktijk.

    • Christelijke Digitale Vorming naar een nieuwe fase

      De vraag hoe we jongeren toerusten voor het digitale leven speelt op steeds meer scholen. Na een recente behoeftepeiling rondom Christelijke Digitale Vorming is duidelijk geworden dat dit geen bijzaak is.

    • Hizkia Neuteboom over Wonderlijk gemaakt: ‘De gesprekken in de klas komen echt op gang’

      EBS De Rots in Ede is met Wonderlijk gemaakt gaan werken, omdat het team seksuele vorming op een zorgvuldige en verantwoorde manier een plek wilde geven binnen hun basisschool, geworteld in de waarden van de Bijbel. Leerkracht Hizkia Neuteboom vertelt: ‘De methode sluit goed aan bij onze populatie en bij onze identiteit.’