Methode Wonderlijk gemaakt beoordeeld als ‘Goed beschreven’ 1 september 2021

Onafhankelijke praktijkbeoordelaars hebben namens het ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport beoordeeld of Wonderlijk gemaakt Basisonderwijs een effectieve interventie is.



Het eindoordeel luidt: ‘Goed beschreven’. Daarmee kunnen basisscholen via het Loket Gezonde school subsidie ontvangen voor de aanschaf van de vernieuwde Wonderlijk gemaakt en scholing.

Enthousiast

De praktijkbeoordelaars zijn erg enthousiast over de manier waarop Wonderlijk gemaakt, de methode voor relationele en seksuele vorming vanuit een christelijke levensvisie, is uitgewerkt. Positieve punten zijn ondermeer: de doorlopende leerlijn, de goede uitwerking en aansluiting bij de doelgroep.

Voor ieder kind en ouder

De beoordelaars zien de waarde van Wonderlijk gemaakt zelfs breder dan alleen christelijke scholen. “Ieder kind en ouders gunt men deze 38 lessen over het thema seksualiteit in het basisonderwijs, ook voor openbare scholen! Tijdens deze lessen krijgen kinderen levensvaardigheden mee die zo belangrijk zijn om je te kunnen redden in het leven.”

> Lees hier de hele beoordeling.

Dankbaar en trots

Onderwijsadviseur relationele en seksuele vorming Elly van der Gouwe en één van de drijvende krachten achter de methode is erg blij met de beoordeling ‘Goed beschreven’. “We zijn ontzettend dankbaar, blij en trots op dit resultaat van het werken aan de herziening van Wonderlijk gemaakt en aan het doorlopen van het traject voor erkenning”, aldus Van der Gouwe.

Aan de slag

Scholen die de herziene versie van Wonderlijk gemaakt willen aanschaffen of scholing willen aanvragen kunnen dat doen via www.wonderlijkgemaakt.nl/basisonderwijs of door te mailen naar wonderlijkgemaakt@driestar-educatief.nl.  

Meer nieuws

    • Het curriculum in nieuw jasje: methodeontwikkeling geeft nieuwe kerndoelen een plek in leermiddelen

      Voor het primair en voortgezet onderwijs zijn nieuwe kerndoelen ontwikkeld. Wellicht heb jij als onderwijsprofessional dit in de dagelijkse lespraktijk al geïmplementeerd. Of ben je bezig de lessen aan te laten sluiten op de nieuwe eisen. Maar wat doe je om dit ook schriftelijk in de lespraktijk te verankeren? En waar begin je dan?

    • Onderzoek naar hoe kinderen en jongeren met AI omgaan: jij kunt helpen!

      Het onderzoekscentrum van Driestar educatief voert een onderzoek uit naar hoe christelijk-reformatorische kinderen en jongeren (9-25 jaar) met AI omgaan. Dit onderzoek helpt ons als Driestar educatief om zicht te krijgen op hoe we scholen, ouders en jongeren uit onze achterban kunnen ondersteunen in het omgaan met AI. Help jij mee?

    • Start incompanytraject Bewegingsonderwijs bij de Floreantscholen in de IJsselstreek

      Driestar onderwijsadvies start vanaf januari met een incompanytraject Bewegingsonderwijs bij de Floreant Scholen in de IJsselstreek. Een enthousiaste groep van inmiddels meer dan vijftien leerkrachten gaat de opleiding volgen op locatie in Oudleusen. De opleiding is volledig op maat ontwikkeld voor de scholen van Floreant. Het doel is de deelnemers binnen anderhalf jaar vakbekwaam op te leiden tot docent Bewegingsonderwijs.

    • Het dagverslag van het symposium Onveilige thuissituatie

      In de stromende regen gingen meer dan 135 deelnemers uit alle hoeken van het land op weg naar Gouda. Op 19 november was het symposium Onveilige thuissituatie. Een actueel thema!

    • Lezing door Bart van den Dikkenberg: Scheppen door evolutie - Theïstische evolutie gewogen

      Op vrijdag 21 november verzorgt ir. Bart van den Dikkenberg (wetenschapsjournalist RD) een lezing in Gouda. Op deze Studium Generale-bijeenkomst zullen de argumenten voor en tegen de theïstische evolutie aan bod komen, mede naar aanleiding van zijn boek ”De werken van zijn handen”. Jij bent van harte welkom om de lezing bij te wonen.