Als onderwijsadviseur maak je van alles mee. Mooie dingen, zoals prachtige scholen met realistische beleidsstukken en bemenst met een team dat zich kenmerkt door ontroerende toewijding. Soms ook nare dingen: verpauperde gebouwen, uitgebluste docenten en goedbedoelende schoolleiders die over de hoofden van het personeel beleid ontwikkelen. Van dat laatste maakte ik onlangs nog een aardig voorbeeld mee.
Van 5 tot 16 oktober is het weer Kinderboekenweek. Dit jaar gaat het over gi-ga-groen, en dat houdt in dat alle boeken waarin natuur en/of milieu aandacht krijgen speciale belangstelling krijgen.
Wie houdt de gemaakte afspraken rond het vak Engels in de gaten? En wie gaat het beleid uitvoeren? Of is er misschien nog helemaal geen beleid voor het vak Engels? Het vak zorgt vaak voor hoofdbrekens en dat uit zich in een diepe zucht. Voor iedereen die deze worsteling herkent, start in het voorjaar de cursus Coördinator Engels.
Nadenken over het waarom en het waartoe van het onderwijs is broodnodig in deze uitdagende tijd, met alle vragen die op scholen afkomen. Voor die bezinning, in een levende verbondenheid aan de Bijbel, moet bewust tijd worden vrijgemaakt.