Maak een schooltas open op een willekeurige reformatorische VO-school, en de kans is groot dat je er een uitgave van Driestar educatief in aan zult treffen.
Op dinsdag 15 oktober is er een webinar van het onderzoekscentrum over ‘Krassen op de ziel van de leraar’. Welke lessen zijn er te trekken uit de lectorale rede van Bram Kunz?
Nederlanders willen graag in de stad wonen. Steden als Amsterdam en Utrecht groeien. Het aantal christenen in steden neemt echter af. In heel ons land staat het christelijk en reformatorisch onderwijs onder druk, maar in de stad is deze druk nog sterker.
Docent Godsdienst Peter van Olst promoveert op vrijdag 20 september op zijn onderzoek naar een holistische benadering van de christelijke burgerschapsvorming van leraren in een gefragmentariseerde samenleving. Zijn proefschrift heeft de titel ‘Faithfully Connected. Holistic Teacher Formation for Shalom-Seeking Citizenship in a Fragmented Society – A Case Study.’ De promotie vindt plaats aan de Theologische Universiteit Apeldoorn. Van harte uitgenodigd om hierbij te zijn!
Afgelopen week heeft onze collega Piet Murre een groep van ongeveer 35 geselecteerde lerarenopleiders in Oeganda getraind. Oeganda wil 200.000 leraren upgraden naar bachelor level en daar zijn veel goede lerarenopleiders voor nodig. Daarom leiden wij vanuit Driestar hogeschool een groep goede docentopleiders op, die hun collega’s weer opleiden. Zo leiden ze in de loop van de tijd 200.000 leraren op. Dat is twee derde van alle docenten in dit land.
Vanuit de Vereniging van Hogescholen (VH) is er een brief aan de kamerleden gestuurd.
Goede sprekers, praktische toerusting voor je vak, interessante ontmoetingen en goede zorg. Dat zijn de ingrediënten van een onderwijssymposium van Driestar educatief. Hierbij de data voor het cursusjaar 2024-2025.
Het afgelopen jaar heeft er binnen Driestar educatief een bezinning plaatsgevonden over het onderwerp Artificial Intelligence (AI).
De afgelopen twee jaar hebben twee teams van docenten hard gewerkt om een handreiking te maken die collega’s aardrijkskunde dan wel Duits kunnen gebruiken naast elke seculiere lesmethode. Het is belangrijk dat in gewone vaklessen een christelijk perspectief herkenbaar is. De handreikingen voor deze beide vakken maken dat makkelijker mogelijk.
Vorige week donderdag werd in de prachtige Goudse Sint-Jan dr. Bram Kunz geïnstalleerd als lector ‘Vorming van christelijke onderwijsprofessionals in de 21e eeuw’.