Blogs

    • Meer tijd is niet altijd de oplossing

      Door W. (Thea) de Mots

      “Help ons elkaar beter feedback te geven.” Dat was de opdracht die ik van een van onze scholen kreeg. Ik ging aan de slag met het team. Gaandeweg ontdekten we dat we eerst aan iets anders moesten werken.

      Lees meer ›
    • Engels leren? Gewoon beginnen!

      Eigenlijk zou je best beter Engels willen kunnen spreken en lezen. Maar is een cursus niet te veel of te moeilijk? Het beste advies is: gewoon beginnen! “Get Started” biedt je die mogelijkheid.

    • Wat je als schoolleider van Augustinus kunt leren

      De visie van Driestar managementadvies op leiderschap is samen te vatten in de volgende zin: Real chefs cook with principles, not with recipes.’ In deze blog wordt stilgestaan bij het leidinggeven vanuit principes.

    • Aandacht

      Ook als werkplekbegeleider kun je coaching voor je eigen werk soms goed gebruiken. In deze blog lees je hoe een coach een lesje leerde.

    • Experience the Challenge of a Cambridge Course

      Even voor half zeven druppelen de cursisten langzaam binnen. De hoofdredactrice van een vrouwenblad, een receptioniste, een basisschooljuf, een professor theologie …

    • Hoe bereik je íedere leerling?!

      De meerwaarde van de combinatie van Process Communication Model (PCM) en Zien! als je het sociaal-emotioneel en cognitief functioneren wilt versterken.

    • Verwonder je met je klas over kunst met de digitale scheurkalender

      Kunst, dat vinden kinderen saai! Hoe vaak studenten of leerkrachten die opmerking niet maken! Niets is minder waar. Kinderen zijn gevoelig voor kunst en juist via een kunstwerk is het mogelijk om in de klas een gesprek te voeren dat een laag dieper gaat dan gewoonlijk. Er is een heel eenvoudige manier waarmee je kunst in je klas kunt brengen: culturele snacks van de digitale scheurkalender.

    • Lessen uit Liverpool

      Zeven onderwijsadviseurs en docenten Engels togen begin april naar de IATEFL Conference in Liverpool, een conferentie voor docenten die lesgeven in Engels als buitenlandse taal. Leraren van over de hele wereld kwamen naar Engeland om enkele van de honderden sessies bij te wonen. Marjolein Moens en Marleen de Bruyne delen wat zij leerden over het leren van Engels.

    • Leer-kracht-updates: op leerlingniveau toetsen vergelijken

      Vanaf 18 april vind je in ParnasSys een toetsvergelijkingspagina op leerlingniveau. Handig wanneer je bijvoorbeeld met ouders in gesprek bent en hen iets wilt laten zien op het scherm, zonder dat ze informatie over andere kinderen onder ogen krijgen.

    • Waarom zouden we geen smartphones verbieden?

      In Nederland vinden we het moeilijk om de smartphone van school te weren. De Franse regering heeft afgelopen zomer een ferme maatregel uitgevaardigd. Smartphones in de klas mogen gewoon niet (tot leeftijd van 15 jaar). Ik vind dat een sympathieke maatregel: alles wat onrust brengt, hoort niet in de klas. Daar kan het. Waarom bij ons niet?