De reünie van De Driestar op zaterdag 7 februari zorgde voor bijzondere herinneringen. Jan Veldman, docent tekenen en Oude geschiedenis bij Driestar hogeschool van 1976 tot 2018, schrijft over een ontmoeting met een van zijn oud-studenten.
En, snak je nu al (bijna) weer naar vakantie? Dán is het je niet gelukt om vanuit de rust te beginnen. Je hebt ‘een dynamische klas’ gekregen. Of: een derde van het team is vernieuwd. Kortom, je hebt het gevoel dat je weer heel hard moet werken voordat het stof weer neerdwarrelt.
CBS de Schakel in Utrecht is volgens Fatiha Benazzi de beste school van Nederland. Waarom? Omdat ouderbetrokkenheid er zo hoog in het vaandel staat! Fatiha kan zich inmiddels – als oudercoördinator van de school – expert ouderbetrokkenheid noemen. Haar enthousiasme voor het onderwerp werkt aanstekelijk en inspirerend!
Volledig zen zat ik daar op mijn stille plekje in de polder. Alles was perfect. De wereld oogde prachtig en vredig. Ik voelde mij diep ontspannen, gelukkig en verbonden met de natuur. Alle stress viel van mij af. Was dit ‘een Jean Liedloff-moment’? Bevond ik mij nu in het door haar geroemde continuüm van de geborgenheid waarnaar elk mens verlangt? Hoe kon ik dit gevoel vasthouden?
Marrakesh: de beroemde stad in Marokko. Het is vakantietijd. Je kijkt turend naar de landkaart van je vakantiebestemming – vol Marokkaanse tekens. Plotseling dringt het tot je door. De wereld is zoveel groter dan mijn blikveld. Het prachtige Marokkaans gaat je verstand te boven. Inburgeren in een land met deze taal? Dat wordt een immense klus.
Bij veel scholen nadert een flinke klus de afronding: het schoolplan. In de achterliggende maanden is door de teams stevig nagedacht over de speerpunten voor de komende vier jaar. Een van de thema’s die ik op scholen opvallend vaak tegenkom, is burgerschap. Niet heel vreemd, gezien de aandacht hiervoor in politiek en media.
Een nieuwe dag op m’n stageschool. Zoals we op deze school gewend zijn, begin ik met gebed. Ik vraag of er kinderen zijn die nog iets willen vertellen. Daarna klinkt de psalm die ze die week moeten leren. Vervolgens is het Bijbelverhaal aan de beurt. Een ritueel dat elke ochtend terugkeert. Het lijkt zo eenvoudig: bidden, zingen met elkaar, een Bijbelvertelling houden. Maar niets is minder waar.
Veel docenten Nederlands krijgen met succes hun leerlingen aan het lezen: geweldig! Maar voor al die lezende tieners moet je wel genoeg aanbod hebben. Hoe kom je aan goede boeken?
“Help ons elkaar beter feedback te geven.” Dat was de opdracht die ik van een van onze scholen kreeg. Ik ging aan de slag met het team. Gaandeweg ontdekten we dat we eerst aan iets anders moesten werken.
Eigenlijk zou je best beter Engels willen kunnen spreken en lezen. Maar is een cursus niet te veel of te moeilijk? Het beste advies is: gewoon beginnen! “Get Started” biedt je die mogelijkheid.