Lilly Fellows Program award voor David Smith 21 februari 2022

Het boek ‘On Christian Teaching’ dat we in 2020 in het Nederlands publiceerden als ‘Geloven in lesgeven’ heeft nu een Amerikaanse prijs gekregen. David Smith, de auteur, heeft de Lilly Fellows Program award gekregen voor dit boek, waarin hij ingaat op hoe het christelijk geloof naar voren kan komen in het lesgeven zelf.

De prestigieuze prijs is toegekend voor de manier waarop Smith in zijn ‘geleerde verkenning theorie en praktijk combineert’. Met ‘soms grappige voorbeelden’ laat hij zien hoe leerkrachten van elk vak en elke leeftijdsgroep aandacht kunnen besteden aan hoe hun leerlingen het onderwijs ervaren en wat dat met ze doet. ‘Er zijn vele mogelijkheden’, aldus Smith, ’om lessen te ontwerpen die diep geworteld zijn in christelijke praktijken’. Dat geldt ook voor het onderwijs in Nederland. We feliciteren David Smith van harte met deze prijs!
 

Meer nieuws

    • Onderzoek: jongeren gebruiken AI volop

      Hoe gebruiken kinderen en jongeren AI? Die vraag stond centraal in een onderzoek van het onderzoekscentrum van Driestar educatief. Ruim 1.300 respondenten uit onze achterban, leerlingen en jongeren van groep 6 tot en met 25 jaar, vulden een vragenlijst in over hun AI-gebruik. De resultaten laten zien hoe intensief jongeren AI al gebruiken en welke vragen dat oproept voor ouders, docenten en scholen.

    • Goed werkgeverschap stopt niet bij het afscheid

      Onlangs mochten we een groep gepensioneerde collega’s verwelkomen op onze hogeschool. Mensen die zich jarenlang met toewijding hebben ingezet voor Driestar educatief en daarmee hebben gebouwd aan de organisatie die we vandaag zijn.

    • Online voorlichting opleidingen schoolleiders op 12 mei

      Wie zich wil ontwikkelen als schoolleider kan kennismaken met de opleidingen Schoolleider Basisbekwaam en Schoolleider Vakbekwaam. Deze trajecten richten zich op het versterken van leiderschap in de dagelijkse onderwijspraktijk.

    • Christelijke Digitale Vorming naar een nieuwe fase

      De vraag hoe we jongeren toerusten voor het digitale leven speelt op steeds meer scholen. Na een recente behoeftepeiling rondom Christelijke Digitale Vorming is duidelijk geworden dat dit geen bijzaak is.

    • Hizkia Neuteboom over Wonderlijk gemaakt: ‘De gesprekken in de klas komen echt op gang’

      EBS De Rots in Ede is met Wonderlijk gemaakt gaan werken, omdat het team seksuele vorming op een zorgvuldige en verantwoorde manier een plek wilde geven binnen hun basisschool, geworteld in de waarden van de Bijbel. Leerkracht Hizkia Neuteboom vertelt: ‘De methode sluit goed aan bij onze populatie en bij onze identiteit.’