Gratis webinar 'Omgaan met religieuze diversiteit in de klas' 17 mei 2022

Op dinsdag 7 juni organiseert het onderzoekscentrum van Driestar educatief samen met de PC GVO een webinar over het omgaan met religieuze diversiteit in de klas.




Onze samenleving wordt steeds veelkleuriger. Leerlingen moeten daarom leren omgaan met verschillen in levensbeschouwing. Maar hoe doe je dat?  Heb je daar persé een veelkleurige context voor nodig? Welke competenties heeft de leerkracht nodig om leerlingen hierin te begeleiden? Zoek je antwoord op deze en vergelijkbare vragen, beluister dan onze webinar.

Online webinar

In dit webinar gaat Jan van Doleweerd in gesprek met Hanna de Jong-Markus, onderzoeker religieuze diversiteit, lid van de kenniskring van het lectoraat PC GVO  en verbonden aan het onderzoekscentrum van Driestar educatief.

Datum   

Dinsdag 7 juni 2022 van 16.30 - 17.15 uur.  
 
>> klik hier om je aan te melden voor dit gratis webinar!

Meer nieuws

    • Onderzoek: jongeren gebruiken AI volop

      Hoe gebruiken kinderen en jongeren AI? Die vraag stond centraal in een onderzoek van het onderzoekscentrum van Driestar educatief. Ruim 1.300 respondenten uit onze achterban, leerlingen en jongeren van groep 6 tot en met 25 jaar, vulden een vragenlijst in over hun AI-gebruik. De resultaten laten zien hoe intensief jongeren AI al gebruiken en welke vragen dat oproept voor ouders, docenten en scholen.

    • Goed werkgeverschap stopt niet bij het afscheid

      Onlangs mochten we een groep gepensioneerde collega’s verwelkomen op onze hogeschool. Mensen die zich jarenlang met toewijding hebben ingezet voor Driestar educatief en daarmee hebben gebouwd aan de organisatie die we vandaag zijn.

    • Online voorlichting opleidingen schoolleiders op 12 mei

      Wie zich wil ontwikkelen als schoolleider kan kennismaken met de opleidingen Schoolleider Basisbekwaam en Schoolleider Vakbekwaam. Deze trajecten richten zich op het versterken van leiderschap in de dagelijkse onderwijspraktijk.

    • Christelijke Digitale Vorming naar een nieuwe fase

      De vraag hoe we jongeren toerusten voor het digitale leven speelt op steeds meer scholen. Na een recente behoeftepeiling rondom Christelijke Digitale Vorming is duidelijk geworden dat dit geen bijzaak is.

    • Hizkia Neuteboom over Wonderlijk gemaakt: ‘De gesprekken in de klas komen echt op gang’

      EBS De Rots in Ede is met Wonderlijk gemaakt gaan werken, omdat het team seksuele vorming op een zorgvuldige en verantwoorde manier een plek wilde geven binnen hun basisschool, geworteld in de waarden van de Bijbel. Leerkracht Hizkia Neuteboom vertelt: ‘De methode sluit goed aan bij onze populatie en bij onze identiteit.’