Blogs

    • Schoolleider, reflecteer en heb plezier in je vak

      Door Gerben Heldoorn en Anton de Jong

      Schoolleiders zijn zich ervan bewust dat hun rol essentieel is voor de ontwikkeling en het functioneren van de school. De meeste schoolleiders beschikken over de benodigde competenties. De manier waarop zij met hun vak bezig zijn, verschilt echter veel.

      Lees meer ›
    • Good teaching -the really good stuff- is hard work

      In het boek 'Leading and Managing a Differentiated Classroom' gaat het over verschillen die er zijn tussen leerlingen en hoe je daar heel praktisch in de klas goed mee omgaat. In zijn blog legt Piet Murre, manager lerarenopleidingen voortgezet onderwijs, uit waarom het boek hem aanspreekt.

    • Zingend afscheid van de pabo

      Biezenmortel. Het is 23.30 uur. In een voormalig klooster van de Kapucijnen klinkt er gezang vanuit de kapel. Het zijn de stemmen van vier mannen. Op deze avond zingen ze een lied. ‘Blijf bij mij, Heer, want de avond is nabij!’ Op de laatste dag van de afsluitingsweek van pabo 4 licht er iets op van het zingen gedurende de studiejaren van de pabo.

    • Een nieuw rapport: waar moet je op letten?

      Een basisschoolrapport is allang geen simpel overzicht meer van behaalde cijfers. Zeker met behulp van ParnasSys kun je veel meer op het rapport kwijt dan voorheen. Onderwijsadviseur Leon van Dalen gaat in op de vragen waarom we eigenlijk rapporten meegeven en waar we op moeten letten bij het ontwikkelen van een nieuw rapport.

    • Calling and vocation

      Daar loop je dan op het dak van de St. Jan in Den Bosch. Samen met een collega uit Canterbury, een collega uit Edmonton in Canada en een collega uit Budapest.

    • Het Mattheüseffect in de staat van ons onderwijs

      Kent u het Mattheüseffect? Deze term wordt wel geassocieerd met the rich get richer and the poor get poorer. Het verwijst naar Mattheüs 25:29: “Want een iegelijk die heeft, dien zal gegeven worden, en hij zal overvloedig hebben; maar van degene die niet heeft, van dien zal genomen worden ook wat hij heeft”.

    • Toch een agent?

      Weinig leraren of leidinggevenden zullen zichzelf graag typeren als een agent. Een recent bezoek aan een conferentie bracht drie dingen in gedachten die hier mee te maken hebben. Samen leiden ze tot een paar suggesties om toch meer agent te zijn. Een speciaal soort agent, dat wel.

    • ‘Mijn liefste werkplekje…’

      Waar werk jij het fijnst voor school: Thuis aan je bureau, op de computer op school of lekker buiten in de zon? Voor we deze vraag kunnen beantwoorden, moeten we nagaan wat onze voorwaarden zijn voor onze fijnste werkplek. Iedereen is weer anders dus laat ik twee totaal verschillende voorwaarden noemen, namelijk ontspanning en concentratie.

    • Wie kwaliteit wil, moet onzekerheid aankunnen

      Een blog van Bram de Muynck over het conceptrapport ‘Brede onderwijskwaliteit’. Dit rapport brengt in kaart welke mogelijkheden er zijn om niet-zichtbare kwaliteit van onderwijs zichtbaar te maken.

    • Beschermd wereldje?

      Ik zit op de pabo van Driestar hogeschool. En inderdaad, na de basisschool en de middelbare school is dit opnieuw een reformatorische school. Is het wel goed voor je persoonlijke ontwikkeling om steeds in het christelijke wereldje te blijven? Word je dan niet te veel beschermd?

    • Op z’n Engels: het nieuwe Inspectietoezicht

      Over het afnemen en het gebruik van toetsen is al veel gedacht, beweerd en gediscussieerd. Zijn toetsen zinvol? Of tonen toetsen juist het tekort van ons onderwijssysteem aan? In mijn optiek zijn toetsen een middel om ontwikkeling op leerling- en op schoolniveau te volgen en daarop te anticiperen, maar niet geschikt als beoordeling. Afrekenen op een getal veroorzaakt focus op product in plaats van op proces. Mooi dat de Inspectie daar nu ook oog voor heeft gekregen!

    • Sleutels tot verwondering

      ‘Tien didactische sleutels voor het zaakvakonderwijs’. Deze workshop op het symposium van 27 januari 2016 prikkelde mij. Het lectoraat 'Christelijk leraarschap' hield hun jaarlijkse identiteitsdag over het profiel van de christelijke leraar. Ik raakte verwonderd over de mogelijkheden.

    • Wat is jouw waarheid?

      Staan wij nog ergens voor? Heb jij nog een waarheid?

    • Rustdag op het web

      Het computerpark van Facebook, Microsoft, Google en YouTube draait 24 uur per etmaal, zeven dagen per week. Kent het web dan geen rustdagen? Daar lijkt het niet op. De laatste jaren nam het internetverkeer sterk toe en opvallend genoeg is het tegenwoordig juist drukker dan ooit op zondag.

    • Knippen en plakken: meesterwerk

      'Doe je de pabo? Dan ben je zeker de hele dag aan het knippen en plakken?!' Iets wat ik regelmatig hoor als ik mensen vertel dat ik de Pabo doe. Klinkt deze opmerking jou ook bekend in de oren? Je zult merken dat ik er een andere draai aan ga geven. Want knippen en plakken is écht meesterwerk.