Driestar educatief gebruikt cookies om de gebruikerservaring te verbeteren en relevante content te tonen. Lees meer over ons cookiebeleid in ons privacy statement.

ZIEN!vo goedgekeurd voor monitoring sociale veiligheid 13 december 2018

Scholen voor voortgezet onderwijs mogen vanaf het huidige schooljaar (2018-2019) de leerlingvragenlijst van ZIEN!vo gebruiken als monitoringsinstrument voor sociale veiligheid. De inspectie heeft daar toestemming voor gegeven. Dat is goed nieuws voor scholen die de lijst al gebruiken, en voor scholen die op zoek zijn naar een kwalitatief goede vragenlijst!

Ook voor scholen in het voortgezet onderwijs geldt de monitoringsplicht rond sociale veiligheid. Het welbevinden van de leerlingen, hun veiligheidsbeleving en de eventuele aantasting daarvan moeten jaarlijks in kaart worden gebracht. Daarvoor moet een vragenlijst gebruikt worden die betrouwbaar en valide is. Uit onderzoek dat we dit najaar hebben uitgevoerd, hebben we voor ZIEN!vo aangetoond dat dat zo is. De inspectie heeft het gebruik van dit instrument voor de monitoring daarom goedgekeurd.

Uitwisseling

In de loop van het schooljaar zal een mogelijkheid worden ontwikkeld om de benodigde gegevens automatisch vanuit ZIEN!vo aan te leveren aan de inspectie, als een school er toestemming voor geeft. Daarnaast zal er een overzicht worden ontwikkeld, waarmee scholen zelf ook op schoolniveau hun monitoringsgegevens kunnen inzien en gebruiken voor hun analyse. Scholen worden daarvan op de hoogte gebracht.

ZIEN!vo

ZIEN!vo is geschikt voor meer dan alleen de monitoring. Het instrument bevat verschillende vragenlijsten, voor de mentor, de leerling, een docent, de ouders/verzorgers en een lijst voor overige betrokkenen. Daarmee kun je voor een groep of een individuele leerling de onderwijsbehoeften in kaart brengen. De vragenlijst bevat vragen rond betrokkenheid en welbevinden (de graadmeters), sociaal gedrag en leren. De leerlingvragenlijst bevat ook vragen voor de cluster veiligheid, speciaal toegevoegd om de vragenlijst geschikt te maken voor de monitoring sociale veiligheid.
Concrete doelen en handelingssuggesties helpen je als docent en/of mentor om een leerling(en) gericht en planmatig te ondersteunen.

Meer informatie

Werk je nog niet met ZIEN!vo, maar heb je wel interesse in ZIEN!vo? Voor meer informatie verwijzen we je naar onze website.
 

Meer nieuws

    • Cursus of post-hbo-opleiding: wat wordt jouw volgende stap?

      Als onderwijsprofessional ben je je leven lang gericht op leren, ook voor jezelf. Je wilt groeien als professional en dat gaat het beste als jouw persoonlijke groei, vaardigheden en kennis gecombineerd worden.

    • Online informatiebijeenkomst Taal actief 5 voor de christelijke school

      Van de veel gebruikte taalmethode Taal actief komt er een nieuwe versie; namelijk versie 5. Net zoals bij de huidige versie van Taal actief 4 is Taal actief 5 aangepast voor de christelijke en reformatorische scholen.

    • Driestar educatief gaat webwinkel volledig vernieuwen

      We hebben goed nieuws! Driestar educatief gaat haar webwinkel volledig vernieuwen.

    • Mooie scores Keuzegids voor de master Leren en Innoveren

      Studenten geven in de Nationale Studenten Enquête aan tevreden te zijn over de masteropleiding Leren en innoveren bij Driestar hogeschool die samen met de hogescholen CHE en Viaa gegeven wordt. Op vier van de vijf onderdelen scoort de master bovengemiddeld, en op één onderdeel gemiddeld. Dat is te lezen in de Keuzegids masters 2024.

    • Janneke de Jong-Slagman benoemd als lector Geletterdheid bij Driestar educatief

      Binnen het onderzoekscentrum van Driestar educatief start per 1 augustus 2024 het lectoraat Geletterdheid. Dit nieuwe lectoraat heeft als doel een bijdrage te leveren aan een positieve, inhoudsgerichte leescultuur bij zowel leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs als bij studenten in het middelbaar en hoger beroepsonderwijs. Dr. Janneke de Jong-Slagman is benoemd als lector en zal leidinggeven aan dit lectoraat.