De leerkring Ouderbetrokkenheid van Samen in ontwikkeling (een samenwerking tussen basisscholen en de pabo van Driestar hogeschool) heeft een kleinschalig onderzoek gedaan naar het effect van ouderbetrokkenheid op de dyslexiebehandeling.
Een betere betrokkenheid van ouders lijkt te zorgen voor een positief effect. Naar aanleiding van deze uitkomst is een groter onderzoek door het onderzoekscentrum van Driestar educatief gestart.
Kinderen met ernstige enkelvoudige dyslexie worden één keer per week behandeld door een behandelaar (orthopedagoog of psycholoog) van Driestar educatief. Vanuit de behandeling krijgen kinderen huiswerk. Zij oefenen samen met hun ouders minimaal vijf dagen per week met lezen.
De leesresultaten na de behandeling geven een grillig beeld. Behandelaren geven aan dat de grilligheid in resultaten te maken kan hebben met het oefenen in de thuissituatie. Zij ervaren dat het vaak moeilijk is om te zorgen dat ouders doen wat van hen wordt verwacht. Ze hebben het idee dat de behandeling minder effect heeft bij kinderen waarvan de ouders weinig of de verkeerde hulp geven bij het oefenen thuis.
Betrokkenheid vergroten
Bovenstaande is aanleiding geweest om in een kleinschalig onderzoek te kijken hoe de betrokkenheid van ouders thuis op de begeleiding van het lezen verbeterd kan worden in de dyslexiebehandeling.
In dit onderzoek waren de ouders een aantal keer aanwezig bij de behandeling van het kind. De behandelaar liet elementen zien van een goede begeleiding van het kind. Ouders moesten daarna deze begeleiding zelf geven en kregen feedback van de behandelaar. Hierbij werd gebruik gemaakt van een kijkwijzer, waarin belangrijke elementen van de interactie met het kind werden genoemd, zoals de gewenste manier van reageren op fouten. Er werd gekeken naar het effect van de begeleiding op de interactie van ouder en kind en het effect op leestoetsen.
Er leek sprake te zijn van een positief effect op de leesresultaten, maar door de kleinschaligheid van het onderzoek konden er nog geen harde conclusies worden getrokken. Op basis van het lopende grootschalige onderzoek hopen we dat wel te kunnen doen.
Eerste bevindingen waren wel aanleiding voor Driestar educatief om al extra te investeren in ouderbetrokkenheid. Dit heeft onder andere geresulteerd in de
ouder- en leerkrachtcursus dyslexie.