Blogs

    • Hoe Avrik zijn verleden een plekje gaf

      Door Petra van Nederpelt

      Elke vrijdag staat hij vijf minuten voor tijd mij bij de ‘blauwe kamer’ op te wachten. Avrik, een Iraakse jongen uit groep 7. Hij heeft moeite zich aan te passen op school. Overschreeuwt zichzelf, scheldt andere kinderen uit en heeft vaak een kort lontje. Samen werkten we het werkboek voor nieuwkomers door. Dingen hebben een plekje gekregen. Hij is trots: in dit boek staat zijn verhaal!

      Lees meer ›
    • Hoe het maken van een boomhut je kan helpen bij het differentiëren.

      Zijn de verschillen tussen de leerlingen de afgelopen periode toegenomen? Is er bij een gedeelte van hen sprake van een onderwijsachterstand? Was het thuisonderwijs voor een deel van de leerlingen ook geen heerlijke periode? Heerlijk je eigen planning maken, niet wachten op andere leerlingen, fijn doorwerken zonder gestoord te worden en bij een vraag was je vader of moeder binnen handbereik.

    • Leiderschap in crisistijd doet ander beroep op drijfveren - voor jezelf en in het team

      Crisis is chaos. Mensen ervaren geen houvast, onzekerheid en verwarring. Organisatiepsycholoog Karl Weick verklaart dit uit het gegeven dat er een verstoring optreedt van ‘het gewone’. Het dagelijks leven werd door corona onderbroken met iets wat we niet eerder meemaakten.

    • Leestip van Janneke de Jong #3: Elske, Frank en Anne

      In de week van Dodenherdenking en Bevrijdingsdag komen er natuurlijk boeken over de oorlog aan bod. Lees de (voor)leestips van docent Nederlands Janneke de Jong, deze keer voor de midden- en bovenbouw van het primair onderwijs.

    • Eindelijk, het mag weer?

      Eindelijk, na weken van afstandsonderwijs mag je vanaf 11 mei de kinderen weer toelaten in je klas en kun je zelf rekenen geven! Maar wellicht roept de opening van de school ook wel vragen op. Hoe zit het met de groeiende ongelijkheid waar je de afgelopen tijd van hebt gelezen? Hoe start ik het rekenonderwijs weer goed op? Hoe krijg ik goed zicht op het rekenniveau van de kinderen? Eindelijk, ik mag weer toetsen?

    • Kansen in Coronatijd: van onderwijsachterstanden naar ontwikkelingsmogelijkheden

      11 mei is het zover, de basisscholen en scholen voor speciaal onderwijs mogen weer (gedeeltelijk) open. Weer kindergeluid om je heen, lawaai op het schoolplein. Toch zal het anders zijn, je moet afstand houden, je kunt je leerlingen niet verwelkomen met een hand, een omhelzing of een boks. Je leerlingen zullen mogelijk anders terugkomen dan toen je een aantal weken geleden ineens fysiek afstand van ze moest nemen. Dat levert zorgen op, hoe zal het gaan? Hoeveel achterstand hebben ze opgelopen? Ik begrijp die zorgen, maar zie vooral kansen om je leerlingen opnieuw te leren kennen en je onderwijs meer op hen af te stemmen. Zeker nu je in de klas maar de helft van je leerlingen hebt. Ik deel graag wat ideeën en inzichten die helpend kunnen zijn de komende weken.

    • Bijbelstudie voor schoolteams in crisistijd #3

      Een van de dingen die je mist in deze crisistijd is de bezinning met je team. De regelmatige momenten rondom de Bijbel en met gebed tijdens de weekopening of de teamvergadering zijn weg. De komende weken publiceren we wekelijks een Bijbelstudie die geschikt is voor bezinning als team. Vandaag: Psalm 119: 99a.

    • Leestip van Janneke de Jong #2: Lionni en een Lionni-adept

      Kunst, kleine dieren en goed kijken: belangrijke woorden uit auteur Leo Lionni’s jeugd. Zijn prentenboeken zijn nog altijd goed leesbaar; een nieuw prentenboek laat zijn invloed zien. Lees de nieuwe voorleestip van docent Nederlands Janneke de Jong.

    • Godsdienstige opvoeding: samenwerken is lastiger dan je denkt!

      In deze bijzondere weken kun je iets prachtigs meemaken. Ouders die met hun kinderen samen luisteren naar een leerkracht die een Bijbelverhaal vertelt. Soms krijgen ouders ook tips voor de verwerking. Dit is een mooie vorm van samenwerking op het gebied van godsdienstige opvoeding.

    • Bijbelstudie voor schoolteams in crisistijd #2

      Een van de dingen die je mist in deze crisistijd is de bezinning met je team. De regelmatige momenten rondom de Bijbel en met gebed tijdens de weekopening of de teamvergadering zijn weg. De komende weken publiceren we wekelijks een Bijbelstudie die geschikt is voor bezinning als team. Vandaag: 1 Timotheüs 6:13.