Goede vragen stellen is een kunst. We vervallen al snel in het stellen van gesloten vragen, of semi-open vragen (waarbij de leerlingen vooral bezig zijn het door jou gewenste antwoord te raden). Dat is zo lekker controleerbaar!
Maar… als we de controle los durven laten en écht open vragen durven stellen, gaat er een wereld open. Voor de kinderen: hun natuurlijke nieuwsgierigheid en creatieve denkvermogen wordt geprikkeld; ze blijken met elkaar meer te weten en te kunnen bedenken dan ze dachten. En voor de leerkracht: de antwoorden van kinderen zitten vaak verrassend goed en origineel in elkaar; je ziet je leerlingen opveren, en je leert er zelf vaak ook nog van.
Er zijn veel materialen die jou als leerkracht helpen om goede vragen te stellen. Een greep uit onze collectie:
De mediatheek heeft ze!