Ga direct naar
Inhoud

Driestar Educatief gaat focussen op leraarschap, leiderschap en vorming/opvoeding

woensdag 11 januari 2012 Leraarschap, leiderschap en vorming/opvoeding zijn de drie kerngebieden die centraal staan in het strategisch beleidsplan 2012-2015 van Driestar Educatief, dat zij heeft gepresenteerd.

Het leraarschap krijgt de meeste aandacht.. Hiervoor is onder andere een nieuw lectoraat Christelijk leraarschap opgestart. Hierin ligt de focus op de opleiding en begeleiding van de leraar. Het richt zich op de beroepsidentiteit, de levensbeschouwelijke identiteit en hoe die zich met elkaar verbinden. Voor dit lectoraat Christelijk leraarschap is A. (Bram) de Muynck benoemd als lector. De Muynck heeft veel kennis opgedaan als lector Onderwijs en identiteit binnen Driestar Educatief. L.N. Rottier, voorzitter van het college van bestuur: “Dit lectoraat heeft zijn vruchten afgeworpen. Het heeft de zogenaamde Brongerichte benadering ontwikkeld, waarmee we zowel binnen onze eigen organisatie als in het onderwijsveld mee aan de slag willen gaan. Binnen het nieuwe lectoraat Christelijk leraarschap spitsen we de identiteit vooral toe op de leraar, omdat hij een cruciale rol speelt in de identiteit van de school”.

Wat betreft leiderschap wil Driestar Educatief de ontwikkeling van leiderschap aanjagen en bezint zij zich voortdurend op de relatie tussen christen-zijn en leidinggeven. “We gaan investeren in de kwaliteit van de leider door middel van zogenaamde werkplaatsen, seminars en coaching en begeleiding”, aldus Rottier.
Bij vorming/opvoeding wil Driestar Educatief opvoeders ondersteunen bij het opvoeden van kinderen en jongeren tot christenen die op een verantwoorde manier functioneren als burger in een multiculturele en globaliserende samenleving. Rottier: “In een situatie waarin christenen een minderheid worden, de maatschappij pluriform en de dominante mening vooral seculier en liberaal is, vraagt de vorming en opvoeding van kinderen en jongeren om hernieuwde aandacht”.

Binnen de drie kerngebieden zijn vier thema’s vastgesteld die een belangrijke rol spelen, namelijk identiteit, internationalisering, kennisontwikkeling en ICT. Driestar Educatief gaat de identiteit nadrukkelijker profileren. Zij wil internationaal uitgroeien tot een belangrijke partner voor christelijk onderwijs. De kennisontwikkeling krijgt meer focus, wat Driestar Educatief een duidelijker profiel geeft en sterk bijdraagt aan de realisatie van de strategische doelen.
Ten slotte ontwikkelt en benut Driestar Educatief actief de mogelijkheden van ICT in opleiding en advisering.

Ons strategisch beleidsplan 2012-2015 kunt u downloaden.

Labels
Nieuws - Educatief

«Terug

Share |




Snelkoppelingen
Volg ons op